Anglistika

Usvajanje teorijskih i funkcionalnih znanja o jezičkom sistemu engleskog jezika; Unapređenje lingvističke i komunikativne kompetencije studenata i razvijanje jezičkih veština čitanja, pisanja, slušanja i govora u skladu sa principima definisanim za nivo B2 (ka C1) Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; Ovladavanje tehnikama veštine prevođenja.

Cilj predmeta Fonetika i fonologija engleskog jezika: upoznavanje sa osnovnim pojmovima u fonetici i fonologiji; sticanje znanja o karakteristikama i artikulaciji glasova engleskog jezika; razvijanje pravilnog, jasnog i razumljivog izgovora; razvijanje svesti o ulozi elemenata prozodije u prenošenju poruke; usvajanje znanja o karakteristikama glasova u kontaktu i vezanom govoru.

Upoznavanje studenata sa najvažnijim istorijskim i kulturološkim periodima Velike Britanije i Sjedinjenih Država, počev od njihove duhovne i političke emancipacije, preko imperijalističkih uspona, pa sve do savremene sociopolitičke dinamike u kontekstu unutrašnjih i spoljašnjih sukoba; sticanje znanja o formiranju osobenih jezičkih, kulturnih i političkih identiteta ovih zemalja, što je najupečatljivije odslikano u njihovoj žanrovski šarolikoj pismenoj zaostavštini od monumentalnog kulturološkog značaja.

Na nastavi Srpskoj jezika, studenti imaju priliku da utvrde, sistematizuju i prošire znanja iz srpskog jezika na svim jezičkim nivoima sa posebnim osvrtom na praktičnu primenu i ortografski aspekt. Cilj nastave je i dobro poznavanje i primena teorijskog znanja standarnog srpskog jezika radi lakše lingvističke kontrastivne analize sa engleskim jezikom.

Usvajanje teorijskih i funkcionalnih znanja o jezičkom sistemu engleskog jezika; unapređenje lingvističke i komunikativne kompetencije studenata i razvijanje jezičkih veština čitanja, pisanja, slušanja i govora u skladu sa principima definisanim za nivo B2 (ka C1) Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; razvijanje veštine prevođenja.

Cilj predmeta Morfologija engleskog jezika jeste da omogući upoznavanje sa osnovnim pojmovima koji se izučavaju u morfologiji savremenog engleskog jezika; Sticanje teorijskih i praktičnih znanja o strukturi reči i građenju reči; Usvajanje znanja o procesima flektivne i derivacione morfologije engleskog jezika; Usvajanje teorijskih znanja o najvažnijim aspektima morfoloških pravila; Ovladavanje principima, pravilima i primenama primarnih i sekundarnih tvorbenih procesa; Proširenje vokabulara i razvijanje kreativnosti u građenju reči; Osposobljavanje studenata da prepoznaju gramatičku i leksičku strukturu reči.

Sticanje znanja o osnovnim pojmovima nauke o književnost; primena teorijskih znanja iz oblasti teorije književnosti na praktičnim primerima posredstvom odabranih reprezentativnih književnih dela; upoznavanje studenata sa različitim mogućnostima sagledavanja i tumačenja pesničkog ili proznog dela.

Cilj predmeta Osnove informatike je da upozna studente sa osnovama informacionih tehnologija, hardverskom i softverskom osnovom savremenih računarskih sistema, kao i fenomenom umrežavanja i interneta. Kroz praktične laboratorijske vežbe stiču se osnove računarske pismenosti u pogledu operativnih sistema, rada sa datotekama, upotrebe programa za obradu teksta i rada na internetu. Ukazuje se na mesto informacionih tehnologija u poslovnom okruženju, nastavi, i na njenu ulogu u upravljanju poslovnim procesima.

Cilj kursa je da studenti unaprede gramatička znanja i razviju lingvističke kompetencije; da osnaže funkcionalna znanja i razviju jezičke veštine čitanja, pisanja, slušanja i govora u skladu sa deskriptorima definisanim za nivo B2+/C1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; da ovladaju veštinama pisanog prevođenja i razviju interkulturnu kompetenciju.

Predmet za cilj ima da pruži sveobuhvatan uvid u gramatičku, u širem smislu, odnosno, rečeničnu strukturu savremenog engleskog jezika, konstituente, procese i pravila koji se nalaze u njenoj osnovi; da kroz praktične primene stečenih teorijskih znanja studenti usvajaju i razumeju sintaksičke pojmove i kategorije, i primenjuju različite metode i tehnike u procesu jezičke analize; da osposobi studente da temeljno sagledaju površinsku i dubinsku strukturu izučavanog jezika, ali i da naučeno primene prilikom usvajanja drugih lingvističkih disciplina.

Upoznavanje sa razvojem engleske književnosti u njenim najvažnijim tokovima – od pojave prvih književnoumetničkih oblika pa sve do druge polovine dvadesetog veka; sticanje znanja o filmskim i pozorišnim adaptacijama najpoznatijih književnih dela; razvijanje kritičkog mišljenja kroz analizu ključnih razvojnih tokova filmske umetnosti i njene specifične relacije sa književnošću na britanskom kontinentu.

Ovladavanje vokabularnim jedinicama iz oblasti poslovnog engleskog jezika, koji se odnosi na oblast ekonomije (marketing, menadžment, ljudski resursi), kako bi se studenti pripremili za predmete iz domena specijalizovanog prevođenja (simultanog i konsekutivnog), koji se izučavaju kasnije tokom studija.

Unapređivanje gramatičkih znanja i razvijanje lingvističkih kompetencija; Osnaživanje funkcionalnih znanja i razvijanje jezičkih veština čitanja, pisanja, slušanja i govora u skladu sa deskriptorima definisanim za nivo B2+/C1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; Ovladavanje veštinama pisanog prevođenja; Razvijanje interkulturne kompetencije.

Sticanje praktičnih i teorijskih znanja u vezi sa osnovnim semantičkim konceptima; Produbljivanje znanja o značenju pojedinačnih reči i različitim značenjskim odnosima među rečima; Obogaćivanje vokabulara (akademskog, profesionalnog i svakodnevnog); Podsticanje studenata da leksičke jedinice koriste u smislenim rečenicama i kontekstima; Razvijanje veštine prepoznavanja uticaja konteksta na značenje.

Upoznavanje studenata sa razvojem američke književnosti u njenim najvažnijim tokovima – od pojave prvih književnoumetničkih oblika pa sve do druge polovine dvadesetog veka; sticanje obuhvatnijeg uvida u kreativnoumetnički duh američkog naroda; povezivanje književnih dela sa njihovim filmskim i pozorišnim adaptacijama i tumačenje kroz interaktivni pristup, s posebnim osvrtom na ključne razvojne tokove filmske umetnosti i njene specifične relacije sa književnošću na američkom kontinentu.

Cilj ovog predmeta je da osposobi studente da savladaju vokabular iz oblasti poslovnog engleskog jezika, koji se odnosi na ljudske resurse i ekonomiju (finansije i bankarstvo, računovodstvo i reviziju), kako bi ih pripremili za kurseve usmenog prevođenja (simultanog i konsekutivnog), koji će izučavati kasnije, tokom studija.

Produbljivanje gramatičkih znanja glagolske i imenske grupe; Osnaživanje funkcionalnih znanja kroz integrisan pristup razvijanja i unapređenja jezičkih veština čitanja, pisanja, slušanja i govora u skladu sa deskriptorima definisanim za nivo C1 (ka nivou C2) Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; unapređivanje veštine pisanog prevođenja; proširivanje znanja o osobenostima kultura anglosaksonskog područja.

Produbljivanje znanja o karakteristikama jezika za posebne namene; Ovladavanje vokabularnim jedinicama iz oblasti ESP-a (Engleski jezik za posebne namene), koje se odnose na oblast društvenih odnosa, prava i pravnog nasleđa Evropske Unije, kako bi se studenti pripremili za predmete iz domena specijalizovanog prevođenja (simultanog i konsekutivnog), koji se izučavaju kasnije tokom studija, kao i za nastavu englskog jezika za posebne namene.

Produbljivanje gramatičkih znanja glagolske i imenske grupe; Osnaživanje funkcionalnih znanja kroz integrisan pristup razvijanja i unapređenja jezičkih veština čitanja, pisanja, slušanja i govora u skladu sa deskriptorima definisanim za nivo C1 (ka nivou C2) Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; Unapređivanje veštine pisanog prevođenja; proširivanje znanja o osobenostima kultura anglosaksonskog područja.

Upoznavanje studenata sa osnovnim teorijskim i praktičnim pristupima, metodama i tehnikama neophodnim za pisanje pripreme časa, organizaciju nastavnog materijala, upotrebu nastavnih sredstava; Pripremanje studenta za samostalno izvođenje nastave engleskog jezika.

Produbljivanje znanja o karakteristikama jezika za posebne namene; Ovladavanje vokabularnim jedinicama iz oblasti ESP-a (Engleski jezik za posebne namene), koje se odnose na oblast turizma i hotelijerstva, sa posebnim osvrtom na medicinski turizam, kako bi se studenti pripremili za predmete iz domena specijalizovanog prevođenja (simultanog i konsekutivnog), koji se izučavaju kasnije tokom studija kao i za nastavu englskog jezika za posebne namene.

Kroz praktičnu nastavu, studenti utvrđuju teorijska znanja iz oblasti nastave engleskog jezika kao stranog. Cilj Pedagoško-stručne prakse 1 je: osposobljavanje studenata za praktičnu primenu stečenih teorijskih znanja u realnim uslovima nastave engleskog jezika; osposobljavanje studenata za izvođenje nastave engleskog jezika za učenike osnovnoškolskog uzrasta; razvijanje kritičkog mišljenja u analizi aktuelnih programa engleskog jezika za osnovnu školu.

Utvrđivanje i produbljivanje znanja o složenim rečeničkim konstrukcijama, i funkcijama i oblicima nižih sintaksičkih jedinica; Sticanje jezičke preciznosti i tačnosti u upotrebi bogatog gramatičkog i semantički iznijansiranog leksičkog repertoara; Konsolidovanje receptivnih i produktivnih veština u skladu sa deskriptorima definisanim za nivo C1/C2 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; Produbljivanje znanja o formalnim i neformalnim upotrebama jezika u pisanoj i govornoj formi; Sticanje znanja o upotrebi jezika u različitim društvenim i kulturnim kontekstima.

Predmet Simultano i konsekutivno prevođenje ima za cilj da najpre upozna studente sa primenjivim tehnikama simultanog i konsekutivnog prevoda – a potom i da ih osposobi za nesmetano obavljanje ove aktivnosti, a kada su u pitanju različite oblasti ljudskog delovanja; naime, predmet, aktivirajući znanja o sintaksičkim (i pripadajućim) zakonitostima jezika sa kojeg i jezika na koji se prevodi (engleski i srpski jezik u kontrastu), u fokus stavlja aktivnu upotrebu leksičkih jedinica koje su (najvećim delom) obrađene u okvirima kurseva koji su prethodili ovom (među njima se izdvajaju oblasti – ekonomija – računovodstvo, revizija, finansije, bankarstvo, ljudski resursi, marketing, pravo, EU tekovine, turizam sa medicinskim aspektom i dr.), na način koji odgovara potrebama istovremenog i prevođenja sa zadrškom (simultanog i konsekutivnog modela).

Cilj realizovanja stručne prakse je da pomogne studentima da: prošire i primene znanja iz oblasti jezika struke, poslovne korespondencije i pisanog i usmenog prevođenja u profesionalnim delatnostima; praktično primene stečena teorijska znanja u realnim uslovima rada u organizacijama i preduzećima u kojima se ukazuje potreba za upotrebom jezika struke, poslovnom korespondencijom i prevođenjem; razviju kritičko i kreativno mišljenje i razviju komunikativne veštine i kompetencije saradnje i timskog rada; razviju kritičko mišljenje u konkretnim zadacima u realnim uslovima rada u organizacijama i preduzećima.

Utvrđivanje i produbljivanje znanja o složenim rečeničkim konstrukcijama, i funkcijama i oblicima nižih sintaksičkih jedinica; sticanje jezičke preciznosti i tačnosti u upotrebi bogatog gramatičkog i semantički iznijansiranog leksičkog repertoara; konsolidovanje receptivnih i produktivnih veština u skladu sa deskriptorima definisanim za nivo C1/C2 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; produbljivanje znanja o formalnim i neformalnim upotrebama jezika u pisanoj i govornoj formi; sticanje znanja o upotrebi jezika i različitim društvenim i kulturnim kontekstima.

Cilj predmeta je upoznavanje studenata sa osnovama psihičkog razvoja i karakteristikama razvoja u različitim životnim dobima: od rođenja, detinjstva, adolescencije, tokom odraslog doba i starosti i to u domenu socioemocionalnog, kognitivnog i moralnog razvoja. Ovaj predmet omogućiće ovladavanje osnovnim pojmovima iz psihologije, kao i sticanje znanja o osnovnim zakonitostima ljudskog ponašanja, što će pomoći studentima u organizovanju i realizovanju nastavnog procesa.

Kroz predmet se studenti upoznaju sa istaknutim teorijama, tehnikama i postupcima u oblasti pisanog prevodilaštva. Uz poseban osvrt na metode za očuvanje izvornog pečata autora, prvenstveno iz sfere proze (a poezije u ilustrativne svrhe), predmet aktivira i razvija veštine i znanja iz različitih grana lingvistike (sintaksa, morfologija, leksikologija, fonetika i fonologija i dr.), kako na srpskom, tako i na engleskom jeziku. Razvijajući takođe veštine književne hermeneutike, studenti se stručno osposobljavaju za prevod književnoumetničkog teksta na način koji odslikava usaglašenost sa pravilnostima jezika davaoca (jezika književnog dela) i jezika primaoca.

Na praktičnoj nastavi studenti će moći da utvrde teorijska znanja iz oblasti nastave engleskog jezika kao stranog. Cilj Pedagoško-stručne prakse 2 je da: osposobi studente za praktičnu primenu stečenih teorijskih znanja u realnim uslovima nastave engleskog jezika; da osposobi studente za izvođenje nastave engleskog jezika za učenike srednjoškolskog uzrasta i odrase; da pomogne studentima da razviju kritičko mišljenje u analizi aktuelnih programa engleskog jezika za srednju školu.